myubi.tv

Це суперечка, набагато менша щодо смартфонів, а більша приблизно змістовне охоплення того, що буде життєздатним у 2022 році та далі – позиція, згідно з якою шкільне навчання згодом відіграє роль управління всередині використання покоління, щоб допомогти нам сприймати сектор навколо нас.

Причини, чому мобільні телефони повинні бути дозволені в школі?

• 1. Студенти можуть захотіти шукати в Google будь-що – так само, як і ви.2. У використанні вони досить доступні.3. Таким чином, вони можуть зменшитися замість справедливості зростання та доступу.

  4. Самостійне оволодіння може бути середнім керівним принципом оволодіння долею. Ця епоха манерів і максимальна стільниковий, доступний і доступний тип ери — це вживані смартфони.

  5. Ще один середній керівний принцип оволодіння долею? Мобільність. Що закликає до клітинної ери.

  6. Елегантне написання текстових повідомлень – це проблема контролю в шкільній кімнаті або, можливо, кількість освітнього дизайну. Це не проблема епохи.

  7. Пов'язані пристрої, як-от епоха носимих пристроїв, уже є тут. Смартфони вже застаріли, проте вони здатні функціонувати як міст до наближення до долі

  8. Робочий процес в аудиторіях зараз переважно повністю базується, як правило, на тілесних носіях, які часто використовувалися в той час. Настав час для зворотного

  9. Студенти можуть створювати свої особисті робочі процеси.

  10. Обладнання не є переважним. Технологія не є фактором оволодіння, і тепер їй більше не потрібно обтяжувати обізнаність, цікавість, взаємодію чи важливу оцінку, віддаючи перевагу масовому видавництву та комунікації.

  11. Їх легко демонструвати, розміщувати в режимі літака тощо.

  12. Push-повідомлення та сповіщення з точністю розташування мають фантастичні можливості для персоналізації оволодіння.

  13. Існують проблеми з приватністю та захистом – однак тепер використання телефонів не змушує вас перекреслити проблеми.

  14. Гео-тегування, повне опанування на основі ігор і програми з адаптивними алгоритмами засвоєння, які відрізняються для вас – чи, скоріше, для учня.

  15. Zoom об’єднує аудиторії – на додаток до Zoom або Crikle, Google Meet чи Skype, звичайно.

  16. Студенти можуть створити свої персональні IT-філії або команди технічної допомоги.

  17. Так, у BYOD існує відмінність від тих, хто не має – деякі студенти коледжу можуть мати вищі/сучасніші телефони, ніж інші. Знову ж таки, це вже існує поза дверима школи. Учень із «старовинним смартфоном» усвідомлює, що у нього є старовинний смартфон, і тепер його використання в шкільній кімнаті більше не призводить до того, що вони відчувають приблизно більше цього.

  18. NFC і пов’язані з нею технології стали розумнішими та все більше включені в наше життя, як-от передача практично будь-якого віртуального звідси в туди – до відсотка, трансляції, публікації, показу будь-чого в реальному часі.

  19. Студенти можуть відсотковувати дані, прив'язувати, передавати файли тощо.

  20. Вони допомагають повному освоєнню на основі проектів, повному опануванні на основі гри, синхронному навчанні та десяткам різних пов'язаних тенденцій освоєння.

Чому телефони мають бути дозволені в школі?

Мобільні телефони надайте учням доступ до інструментів і програм, які допоможуть їм завершити свою класну роботу та залишатися в курсі. Ці інструменти також можуть навчити студентів розвивати кращі навички навчання, як-от управління часом та організаторські навички.

Поширені запитання:

Які 3 причини, чому телефони повинні бути дозволені в школі?

• Студенти навчаються так, як їм зручно. Смартфони для молодих людей інтуїтивно зрозумілі. …
• Студенти можуть швидко отримати відповіді. …
• Аудіо та відео можуть оживити навчання. …
• Доступ до навчальних програм. …
• Смартфони дають змогу навчатися в суспільстві.

Як мобільні телефони допомагають учням у школі?

• Дозвольте учням адаптувати завдання. …
• Попросіть учнів підготуватися до уроку наступного дня під час бігу. …
• Дозвольте студентам досліджувати те, що їм подобається. …
• Довіряйте студентам (вони не розчарують)…
• Навчити учнів використовувати мовлення в текст і текст у мовлення.

Чи потрібно дозволяти телефони в школі, так?

Телефони є високотехнологічною, інтерактивною альтернативою лекціям, які не можуть зацікавити всіх студентів. Телефони можна використовувати, щоб записувати нагадування про навчання, на які студент може звернутися вдома. Студенти можуть використовувати телефони для співпраці один з одним. Телефони можуть допомогти учням зв’язатися з учнями інших шкіл або навіть інших країн.

Які вагомі причини мати телефон?

• #1 Щоб залишатися на зв'язку.
• # 2 Щоб поговорити з друзями.
• # 3 Щоб залишатися в безпеці.
• # 4 Розвивати основні навички.
• # 5 Щоб вони були зайняті.
• # 6 Щоб допомогти створити спогади.
• #7 Щоб завантажити навчальні програми.
• #8 Щоб покращити їхню організацію.

Як мобільні телефони впливають на навчання?

Використовуйте смартфони, щоб залишатися організованими та оцінювати навчання Це не тільки допомагає учням краще організувати свої завдання, але й залучає батьків. Вчителі можуть поставити запитання або запитання на основі того, що учні зараз вивчають у класі, а потім надати їм номер тексту.

Чому телефони хороші для вас?

Мобільні телефони є ідеальний спосіб залишатися на зв’язку з іншими і надати користувачеві відчуття безпеки. У разі надзвичайних ситуацій наявність мобільного телефону може дозволити вам швидко зв’язатися з вами і, можливо, врятувати життя. … Важливість мобільних телефонів виходить за межі можливості здійснювати або приймати телефонні дзвінки.

Чи повинен бути телефон у 13-річної дитини?

З якого віку потрібно купувати дитині мобільний телефон? За даними PewResearch Center, середній вік від 12 до 13 років, але коли придбати дитині мобільний телефон, це особисте рішення, яке може відрізнятися від дитини до дитини залежно від її зрілості та потреб.

Чи підходять телефони для студентів?

Використовуйте смартфони, щоб залишатися організованими та оцінювати навчання

Це не тільки допомагає учням краще організувати свої завдання, але й залучає батьків. Халла каже, що багато батьків реєструються в додатку, щоб стежити за домашніми завданнями своїх дітей. «Я був приголомшений тим, як багато дітей почали виконувати домашнє завдання», — каже він.

Чи можуть мої батьки забрати мій телефон, якщо мені 18?

Ні, не можуть. Якщо ви є повнолітнім і заплатили за телефон своїми грошима, то це ваша особиста юридична власність, і вони не мають права голосу в цьому питанні. Якщо вам виповнилося 18 років, незалежно від того, хто за нього заплатив, не брати телефон вважається крадіжкою.

Що робити, коли мама бере твій телефон?

1. Благайте про повернення вашого телефону.
2. Заспівайте «Богемську рапсодію» повністю.
3. Намалюйте малюнок свого телефону.
4. Мрійте про свій телефон.
5. Подивіться, як ваші друзі користуються своїми телефонами.
6. Пальчикова фарба.
7. Випікати печиво.
8. Зробіть миску Easy Mac.

Чим зручні смартфони як інструмент для навчання?

Використання смартфонів крок за кроком перетворюється на переконливе здобуття знань про пристрої, які використовуються для покращення коучингу, і отримання знань про дистанційну освіту. Його використання гарантує складну доставку маршрутів, що дає можливість новачкам отримати доступ до онлайн, отримувати знання про платформи, отримати доступ до ресурсів маршрутів і взаємодіяти в цифровому форматі.

У чому недолік використання смартфонів на уроці?

Ще один із ризиків використання розумних телефонів у шкільних кімнатах полягає в тому, що ціна цих гаджетів може призвести до нерівноцінного одержання знань студентів коледжу. Студентам із домогосподарств із низькими доходами не потрібно буде мати доступ до мобільних телефонів і відмовлятися від інтерактивних видів спорту, які інструктори включають в уроки.

Які наслідки використання мобільних смартфонів у класах та інститутах?

Використання молекулярних телефонів у шкільній кімнаті було пов'язано зі зниженням уваги та зниженням гордості вчених за навчання, розуміння додатково погіршилося, в той час як студенти коледжу використовують цифрові гаджети не в навчальних цілях.

Чому ми вважаємо, що мобільні телефони повинні бути дозволені в школі